A dos manos: Creación de material didáctico signado mediante aprendizaje-servicio

espanolLa Universidad ha de afrontar el compromiso social que la caracteriza respondiendo a las necesidades de su entorno. El aprendizaje-servicio es una metodologia que promueve la accion social desde las aulas, aunando principios pedagogicos fundamentales como el de experiencia, el de participacion y el altruismo. En este trabajo se presenta “A dos manos”, un proyecto de innovacion desarrollado por el alumnado matriculado en tres asignaturas optativas de 4o de los Grados en Educacion Infantil y en Educacion Primaria del Centro de Magisterio Sagrado Corazon, que ha sido realizado en colaboracion con las y los cotutores del CEIP Colon. La finalidad de la experiencia es facilitar a estos docentes que atienden a escolares con discapacidad auditiva una coleccion de recursos interactivos en linea creados con la aplicacion Genially. Se trata de laminas ilustradas en las que se reune el vocabulario que aparece en los libros de texto utilizados por los ninos y ninas en varias lenguas (espanol, ingles y lengua de signos espanola), con el proposito de ampliar y afianzar su lexico EnglishUniversities must face the social commitment that characterizes them, in order to answer the needs of its environment. The learning-service is a methodology that promotes social action in the classroom, joining fundamental pedagogical principles such as experience, participation and altruism. “At two hands” is presented as an innovative project developed by the fourth-year students of the “Sagrado Corazon” University, who are enrolled in three optional subjects, and may be from the Primary or Preschool Education degree course. The Project has also been developed in association with the tutors from “Colon School”. The purpose of this experience is to make the work of teachers who deal with deaf students easier, using a collection of interactive resources which will be available to them. It has been designed with the Genially application, including illustrated sheets in which the vocabulary of the text books that are used by the kids appear. These sheets will be in three different languages; Spanish, English and Spanish signal language with the purpose of increasing and reinforcing students vocabulary